BAJTEL NA GRUBIE. Kultura na nowo odkryta

Projekt realizowany w ramach Krajowego Planu Odbudowy i Zwiększania Odporności Komponent: Odporność i konkurencyjność gospodarki; Inwestycja A2.5.1: Program wspierania działalności podmiotów sektora kultury i przemysłów kreatywnych na rzecz stymulowania ich rozwoju. GRANTY 2025.

Wartość projektu: 83 800,00 zł

Wartość dofinansowania: 54 000,00 zł

„Bajtel na grubie” to warsztaty edukacyjne przeznaczone dla dzieci z klas 1-3 szkół podstawowych. Dzieci w przystępnej i ciekawej formie poznają historię węgla, kopalni, pracy górników oraz aspekty związane z wykorzystaniem węgla w życiu, np. hutach, elektrowniach, życiu codziennym. Warsztaty obejmują zajęcia praktyczne, quizy i prezentacje. Celem projektu jest doposażenie warsztatów o materiały edukacyjne, elementy ekologiczne oraz technologie wirtualnej rzeczywistości, co poprawi jakość nauczania i zwiększy zaangażowanie uczestników.

Warsztaty będą dotyczyć historii górnictwa węglowego, a także rozwoju kompetencji cyfrowych i ekologicznych wśród najmłodszych uczestników. Zajęcia będą prowadzone w formie interaktywnych gier i aplikacji mobilnych, które pomogą dzieciom w nauce poprzez zabawę. Wdrożenie nowych technologii edukacyjnych, jak aplikacje mobilne i wirtualna rzeczywistość, pozwoli na rozwój i poszerzenie oferty warsztatów, zwiększając ich atrakcyjność. Inwestycja w nowoczesne narzędzia edukacyjne (np. tablety, oprogramowanie) przyczyni się do zwiększenia zainteresowania ofertą warsztatową i atrakcyjnością miejsca. Zaletą tego przedsięwzięcia jest jego duży potencjał do kontynuacji. Zakupione urządzenia, aplikacje i gry edukacyjne będą wykorzystywane przez Instytut przez długie lata, stanowiąc podstawę przyszłych programów edukacyjnych. Takie podejście zapewni stabilność i pozwoli na dalszy rozwój oferty edukacyjnej.

W ramach projektu dzieci będą mogły brać udział w warsztatach, które będą obejmować różnorodne formy edukacyjne: klocki magnetyczne w kształcie elementów kopalni, dzięki którym dzieci będą mogły samodzielnie „zbudować” kopalnię, poznając jej strukturę i historię; wirtualną układankę (aplikacja mobilna) pozwalającą na ułożenie obrazków związanych z tematyką kopalni, takich jak insygnia, symbole, charakterystyczne elementy, wyposażenie (np. narzędzia, ubiór) itp.; tablety z aplikacją pn. (np.) „Gruba Przygoda”, w której dzieci będą rozwiązywać zagadki i odpowiadać na pytania związane z historią górnictwa, ekologią, technologią, rozwijając i udoskonalając swoje umiejętności cyfrowe oraz logicznego myślenia.